首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   17063篇
  免费   923篇
  国内免费   312篇
教育   9285篇
科学研究   4361篇
各国文化   87篇
体育   750篇
综合类   565篇
文化理论   22篇
信息传播   3228篇
  2024年   34篇
  2023年   150篇
  2022年   305篇
  2021年   495篇
  2020年   680篇
  2019年   629篇
  2018年   458篇
  2017年   463篇
  2016年   598篇
  2015年   530篇
  2014年   898篇
  2013年   1380篇
  2012年   1224篇
  2011年   1243篇
  2010年   856篇
  2009年   795篇
  2008年   985篇
  2007年   1126篇
  2006年   1071篇
  2005年   927篇
  2004年   852篇
  2003年   722篇
  2002年   574篇
  2001年   484篇
  2000年   281篇
  1999年   117篇
  1998年   108篇
  1997年   93篇
  1996年   57篇
  1995年   32篇
  1994年   24篇
  1993年   37篇
  1992年   34篇
  1991年   7篇
  1990年   2篇
  1989年   3篇
  1987年   8篇
  1985年   2篇
  1981年   1篇
  1980年   1篇
  1979年   4篇
  1978年   1篇
  1977年   2篇
  1957年   5篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 203 毫秒
41.
Studying abroad far away from family and friends may put young people at particular risk of experiencing loneliness. From this perspective, behavioral strategies to deal with the challenges of a new living environment have important implications for the development of loneliness over the course of an educational stay abroad. This study investigates adolescents’ experience of loneliness over the course of a school year abroad, as well as the longitudinal interplay between loneliness and the sojourners’ host- and home-cultural behavioral engagement. To that end, we analyzed data from 1,225 student sojourners using latent growth curve models and cross-lagged panel models. Participants were surveyed four times before and during the student exchange period using online questionnaires. Our results showed that loneliness increased during the transition from home to the host country but decreased again afterwards. Host-cultural behavioral engagement predicted lower levels of loneliness by a direct effect, whereas home-cultural behavioral engagement predicted higher levels of loneliness by a time-lagged indirect effect via host-cultural behavioral engagement. Implications for acculturation and loneliness research, and practical implications for the support of student sojourners are discussed.  相似文献   
42.
在维柯的《新科学》中有三个关键词可以视为他所建立的这门新科学的理论支柱。这三个关键词是天神意旨、心头词典和诗性智慧。天神意旨是其新科学的理论背景,心头词典是其新科学的历史工具,诗性智慧是其新科学的核心成果。通过这三个关键词,可以从整体上更为深入地认识维柯所建立的新科学的历史地位和学术价值。同时,将这三个关键词结合起来整体思考,也可发现这其中有某些通常被人们所忽视的维度。  相似文献   
43.
Over the past two decades, scientific editors have attempted to correct “mistaken” assumptions about scientific images and to curb unethical image-manipulation practices. Reactions to the advent and abuse of image-adjustment software (such as Adobe Photoshop) reveal the complex relations among visual representations, scientific credibility, and epistemic rhetoric. Perelman and Olbrechts-Tyteca's model of argumentation provides a flexible system for understanding these relations and for teaching students to use scientific images ethically and effectively.  相似文献   
44.
国家自然科学基金遴选资助项目以源头创新为准绳,然而当前科学基金评审中仍然存在不利于源头创新的因素.在此,对评审过程中如何保护创新进行了剖析.  相似文献   
45.
以Scopus数据库中"大数据"相关研究作为分析对象,采用关键词共现网络聚类的方法,确定相关的10个研究方向,分别是Hadoop研究、MapReduce优化、大数据下的数据挖掘研究、大数据下的网络安全与隐私、分布式计算机系统、数据密集型计算、可视化技术、物联网、移动云计算和云制造等研究方向。结合论文数、H指数等指标,识别不同研究方向下的代表性专家,并对其主要研究成果进行分析。结果发现网络安全与隐私中顶尖专家较多,同时在云制造方向下,我国大陆地区的研究人员较多。  相似文献   
46.
杨斌 《科技管理研究》2020,40(11):177-183
以国家重点研发计划“战略性先进电子材料”重点专项为例,总结介绍在“全链条设计,一体化部署”研发  相似文献   
47.
运用创新综合指数和全球创新指数分析研究中国与中东欧国家科技创新能力,利用大量数据分析中国-中东欧各国科技投入与产出状况.通过比较探寻中国-中东欧国家科技发展的水平,为科技合作的开展提供依据,并提出加强中国-中东欧国家科技合作的具体建议,为进一步推动区域科技合作,实现"一带一路"共同发展目标提供理论指导.  相似文献   
48.
智库研究是提升国家治理能力的重要手段之一。智库研究涉及多学科和多研究领域知识的综合运用,其研究成果一经采用具有较大的影响力。文章认为智库研究应提升为智库科学,即智库研究应具有广泛公认的科学研究属性——可证伪性。智库研究要基于准确、完备(合理选择)的事实和数据,建立客观的科学模型,通过定性研究方法和定量分析工具,给出有预测能力的客观的战略咨询方案。通过可控的纠错和证伪过程,使得模型和方法中共因性和多因性逐步减少,最终得到普适结论,并在应用实践中得到验证。  相似文献   
49.
内容:本文基于2006-2015年30个省市国际人才和区域创新的数据,利用区位商、探索性空间分析法和空间面板计量方法,分析了我国区域国际人才集聚的空间格局演化特征及其对区域创新的影响。研究发现,我国国际人才集聚度总体较低,区域之间发展不均衡且存在显著的空间相关性,HH集聚省域主要分布于东部地区,LL集聚省域主要分布于中西部地区。随着时间推移,这种趋势不断强化;国际人才数量每增加1%,区域专利数增长0.23%,国际人才集聚显著提升了区域创新能力。根据研究发现,本文提出了进一步吸引国际人才,促进区域均衡发展的政策建议。  相似文献   
50.
本文在总结前人研究工作的基础上 ,以自然—人—社会的演化次序为客观基础 ,将科学分为自然科学、人文科学和社会科学三大门类 ,并构建了现代科学体系———以人文科学为主体、自然科学和社会科学为两翼的立体结构。同时也论证了人文科学的性质、地位和作用 ,以及科学融为一体等问题。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号